http://familialibre.com/blog Blog y Podcast sobre crianza natural, crianza en brazos, lactancia, colecho y vida alternativa en familia escrito por Monica Salazar Ponce, desde Quito, Ecuador Sat, 31 Jul 2010 16:16:51 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=1097 http://familialibre.com/blog/articulos/disciplina-positiva/el-riesgo-de-las-recompensas/comment-page-1#comment-7114 Tweets that mention El Riesgo de las Recompensas / Alfie Kohn | Familia Libre- Blog de Crianza Respetuosa y Vida Alternativa en Familia -- Topsy.com Fri, 14 May 2010 19:49:23 +0000 http://familialibre.com/?page_id=1768#comment-7114 [...] This post was mentioned on Twitter by Monica Salazar, Vivian Watson. Vivian Watson said: RT @MonicaSP: El riesgo de las recompensas, uno de los artículos más leídos de mi blog http://bit.ly/bYaqpt [...] [...] This post was mentioned on Twitter by Monica Salazar, Vivian Watson. Vivian Watson said: RT @MonicaSP: El riesgo de las recompensas, uno de los artículos más leídos de mi blog http://bit.ly/bYaqpt [...]

]]> http://familialibre.com/blog/articulos/disciplina-positiva/el-riesgo-de-las-recompensas/comment-page-1#comment-6469 Acuerdo Ministerial 0515-09 Sobre Educación En casa en Ecuador | Quito Ciudad en Familia Wed, 17 Mar 2010 21:51:54 +0000 http://familialibre.com/?page_id=1768#comment-6469 [...] Tal y como está detallado en el acuerdo, la doctora Lascano me explicó que se espera que las familias sigan el currículo oficial y se sometan a evaluaciones. No me queda claro todavía qué sucede con quienes queremos educar con responsabilidad pero sin seguir los contenidos o hacer las evaluaciones tal y como los propone el Ministerio. Por ejemplo, si nuestros hijos se adaptan a una pedagogía no-directiva, o si tenemos argumentos para querer evitar que sean evaluados. [...] [...] Tal y como está detallado en el acuerdo, la doctora Lascano me explicó que se espera que las familias sigan el currículo oficial y se sometan a evaluaciones. No me queda claro todavía qué sucede con quienes queremos educar con responsabilidad pero sin seguir los contenidos o hacer las evaluaciones tal y como los propone el Ministerio. Por ejemplo, si nuestros hijos se adaptan a una pedagogía no-directiva, o si tenemos argumentos para querer evitar que sean evaluados. [...]

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